近年來彩繪木門是不少家庭裝修時(shí)的選擇。提到木門色彩，不得不提一個(gè)概念——色彩心理學(xué)。色彩心理學(xué)，是指在自然欣賞、社會(huì)活動(dòng)方面，色彩在客觀上是對(duì)人們的一種刺激和象征，在主觀上又是一種反應(yīng)與行為。色彩心理透過視覺開始，從知覺、感情而到記憶、思想、意志、象征等，其反應(yīng)與變化是極為復(fù)雜的。簡(jiǎn)單來說，就是不同的色彩給予人不同的心理暗示，也影響人的行為和發(fā)展。
一、彩繪木門開始流行
色彩心理學(xué)是木門色彩設(shè)計(jì)的理論源頭。 木門涂裝之所以要推廣時(shí)尚涂裝，實(shí)際上是源于色彩心理學(xué)在木門領(lǐng)域的應(yīng)用，不同顏色的木門，不同的色彩空間對(duì)孩子的成長(zhǎng)，尤其是心理成長(zhǎng)將產(chǎn)生潛移默化的巨大影響，這種理論已經(jīng)被大家廣泛認(rèn)同，因此， 木門設(shè)計(jì)首先要研究色彩設(shè)計(jì)。
這就是為什么木門企業(yè)越來越關(guān)注色彩流行趨勢(shì)的原因，其除了色彩帶來的美學(xué)與空間藝術(shù)價(jià)值，色彩心理學(xué)與消費(fèi)者心理成長(zhǎng)也是重要的理論依據(jù)。
二、色彩木門對(duì)家居影響
不同色彩的環(huán)境影響孩子的心理成長(zhǎng)。 木門及其空間很長(zhǎng)一段時(shí)間陪伴著孩子的成長(zhǎng)，如果色彩過于濃重，如紅黃色，容易讓人躁動(dòng)不安，形成孩子狂躁、激動(dòng)的情緒;如果色彩過于單調(diào)，又會(huì)郁悶乏味，無法激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。因此， 木門涂裝關(guān)注色彩設(shè)計(jì)是必然趨勢(shì)，只有合理的色彩搭配，才有利于孩子的健康成長(zhǎng)，尤其是心理健康。
消費(fèi)群體年輕化也推動(dòng)了色彩 木門發(fā)展。對(duì)于成人木門，色彩也同樣重要，尤其是木門風(fēng)格化的流行，使得人們?cè)絹碓疥P(guān)注色彩所營(yíng)造的家居氛圍和文化。另外，定制 木門的發(fā)展，也促進(jìn)了色彩木門的發(fā)展，因?yàn)槎ㄖ颇鹃T以模塊化為基礎(chǔ)，提供了木門更豐富的色彩組合方案。
三、彩繪木門未來發(fā)展趨勢(shì)
雖說木門色彩很重要，并直接影響產(chǎn)品定位和設(shè)計(jì)，但是色彩并不是木門研發(fā)的源點(diǎn)。
木門的色彩設(shè)計(jì)必須以市需求為導(dǎo)向。色彩設(shè)計(jì)還要考慮深層次的精神需求。之所以如此強(qiáng)調(diào)色彩設(shè)計(jì)必須關(guān)注市場(chǎng)，因?yàn)槟壳耙?090為代表的主流消費(fèi)群體，對(duì)色彩、風(fēng)格與時(shí)尚的偏好極其敏感。可能在未來木門涂料、 木門制造的方向是定制木門、多色彩搭配風(fēng)格、年輕化消費(fèi)趨向。未來，在環(huán)保達(dá)標(biāo)的最低要求下， 木門的材質(zhì)將逐漸弱化，而色彩等因素將逐漸被強(qiáng)化。”
當(dāng)然，提出的多色彩搭配并非指色彩越多越豐富越好，例如古典 木門、紅木 木門，在涂裝效果上以原木色為主，不注重色彩的多樣性，而重點(diǎn)營(yíng)造紅木的文化感和歷史感。
任何門產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，不是木門企業(yè)提供需求，涂料企業(yè)進(jìn)行配色，就是涂料企業(yè)提供色彩涂裝方案， 木門企業(yè)進(jìn)行選擇。不管哪一種方式，要想獲得高品質(zhì)的木門色彩，需要木門企業(yè)與涂料供應(yīng)商精誠合作，從色彩的定位、原料的選擇、色彩的調(diào)配、色彩的應(yīng)用到使用培訓(xùn)，各個(gè)環(huán)節(jié)緊密配合。產(chǎn)品研發(fā)必須考慮將原材料與產(chǎn)品功能相結(jié)合，可能木門設(shè)計(jì)與涂料供應(yīng)商深度合作是未來一大趨勢(shì)。
